En esta primera sesión nos adentramos un poco en la gamificación, su concepto y evolución. Sin conocer aún como utilizarla en el aula pero, por lo que he leído en los recursos, se trata de una metodología con amplias posibilidades en el aula que implica al alumnado al mismo tiempo que lo motiva para el aprendizaje de contenidos de cualquier materia a la que se aplique.
Sorprende ver que el proceso de gamificación se puede aplicar en cualquier contexto y con resultados bastante sorprendentes como se puede ver en los vídeos adjuntados en el curso.
Por otro lado, debemos distinguir entre gamificación y juegos educativos. El proceso de gamificación implica incluir elementos de juego, pero no necesariamente (o mejor, al contrario) jugar para aprender los contenidos de la materia que estamos intentando asimilar.
El uso de recompensas, premios, retos... parecen ser elementos esenciales en el proceso de gamificación.
Como digo, aún estamos apenas empezando, pero ya se vislumbran las posibilidades de esta metodología.
¿Qué encontraremos en las siguientes unidades?
Vamos a ver qué tal se nos da.
