Enseñar a mejorar

El objetivo de enseñar es que el alumnado aprenda, que adquiera eso que llamamos "aprendizaje significativo". En cambio, a veces dejamos de lado un aspecto importante, el alumno/a que no alcanza los objetivos de aprendizaje debe saber cómo mejorar. En el artículo de Javier Tourón se recogen diez claves de qué y qué no hacer a la hora de hacer un feedback al proceso de evaluación.

En le póster elaborado se recogen aquellos aspectos que me parecen imprescindibles y que todos deberíamos aplicar a la hora de realizar el proceso de evaluación.